sábado, 25 de fevereiro de 2012

Vamos participar nas Olimpíadas da Matemática - 3.º ano

Vamos participar nas Olimpíadas da Matemática - 3.º ano.

Esta é uma forma de motivar quem adora Matemática e de ajudar e estimular quem tem dificuldades na resolução de problemas.

É uma prova nacional, que se realizará em cada escola no mês de maio.

Os "Desafios matemáticos" que aparecem no nosso blogue são inspirados ou retirados de provas anteriores.

Quem quiser ir espreitar o site da entidade promotora para saber mais e espreitar o tipo de provas, pode ir ao endereço:
 http://mopm.mat.uc.pt/MOPM/index.php

segunda-feira, 20 de fevereiro de 2012

Desafio Matemático II - Cerejas

Na escola, a Mati e os seus primos, o Jonas e a Zé, comeram cerejas ao almoço. 

O Jonas comeu o dobro das cerejas que a Zé comeu e a Zé comeu tantas como a Mati.
 

Se o Jonas comeu 30 cerejas, quantas cerejas comeram os três primos?



Atenção: Não te esqueças de explicar como chegaste à resposta.

sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012

Temos uma amiga nova na turma

Hoje recebemos uma amiga nova na turma: a Beatriz.

Ficámos muito contentes pois ela é muito simpática.


Esperamos que se sinta bem connosco e que  também venha a gostar de participar nos nossos desafios (nem que seja através do nosso blogue).

quinta-feira, 9 de fevereiro de 2012

Visita do escritor e ilustrador Carlos J. Campos

 

Hoje recebemos, na nossa Biblioteca, a visita do escritor e ilustrador Carlos J. Campos.

Foi ele quem ilustrou o livro que andámos a ler: "Vampiros ou nem por isso", escrito por Álvaro Magalhães. 


 Tivemos oportunidade de conversar com ele, de perceber com é que constrói as histórias e faz as ilustrações. Foi muito interessante e divertido.

Oferecemos-lhe um dos trabalhos que fizemos a partir da exploração da obra "Vampiros ou nem por isso", em que fomos nós os ilustradores da história.
(Ao fundo, ele está a observar o nosso trabalho)
 


 No final, houve uma sessão de autógrafo e oferecemos-lhe flores.

terça-feira, 7 de fevereiro de 2012

Temos um amigo novo na turma

Hoje recebemos um amigo novo na turma: o André.

Ficámos muito contentes pois ele é muito simpático. Esperamos que se sinta bem connosco e que  também venha a gostar de participar nos nossos desafios.




domingo, 5 de fevereiro de 2012

Desafio Matemático I - Onde mora cada animal?

O desafio desta semana é interativo. 









Copia o seguinte endereço eletrónico para a barra de endereços e carrega enter.
http://escolovar.org/problema_enigma.da.turma.swf 

 Tens de ler as instruções com atenção e selecionar a opção correta na tabela. 
Quando a tabela estiver completamente preenchida, completa as frases (no espaço comentário):


O elefante mora na casa____________. Ele é muito______________ (personalidade). A sua comida preferida é____________________. Toca______________ e pratica ____________.





O macaco mora na casa____________. Ele é muito______________ (personalidade). A sua comida preferida é____________________. Toca______________ e pratica ____________.


 A onça mora na casa____________. Ele é muito______________ (personalidade). A sua comida preferida é____________________. Toca______________ e pratica ____________.






O jacaré mora na casa____________. Ele é muito______________ (personalidade). A sua comida preferida é____________________. Toca______________ e pratica ____________.



O urso mora na casa____________. Ele é muito______________ (personalidade). A sua comida preferida é____________________. Toca______________ e pratica ____________.




 A zebra mora na casa____________. Ele é muito______________ (personalidade). A sua comida preferida é____________________. Toca______________ e pratica ____________.


Diverte-te!

Desafios matemáticos

Os desafios matemáticos estão de volta para ajudar a desenvolver a capacidade de resolver problemas.

Regras:
  1. Ler com atenção para compreender (interpretar);
  2. Pensar na estratégia a utilizar (conta, esquema, tabela, desenho...);
  3. Resolver;
  4. Verificar.
  5. Responder no espaço "Comentários" ou, caso não dê para responder nesse espaço, enviar a resposta para o email da professora para que publique a resposta.
  6. Os pontos só serão atribuídos depois do desafio ser corrigido na aula, sendo valorizada a participação do aluno.